Plus de $700 million de tutorat ne sortent pas les écoles du plan d’amélioration

Le 5 novembre 2012, le Centro de Periodismo Investigativo a documenté qu’après une décennie et plus de $700 million de contrats à des sociétés de tutorat (Services éducatifs supplémentaires, SES), 91% des écoles publiques restaient en déficit face à No Child Left Behind. Pour 2012-13 le Département de l’Éducation (DE) a placé 1,321 établissements en plan d’amélioration — presque le double de 2008-09 (730) — et 412 y étaient depuis huit à dix ans, dans tous les districts et niveaux.

Le CPI a croisé la liste d’amélioration et le profil scolaire du DE avec les données du Bureau du Contrôleur sur 44 prestataires. AMAR Education Services a accumulé environ $122.9 million (2002–2011), avec une seule année près de $22 million ; Institución Educativa Nets environ $147.3 million ; Pearson Pem P.R. environ $115.7 million ; Casa Grande Interactive (Operación Éxito) environ $34.8 million (2006–2012). Le total tabulé a atteint environ $703.5 million en fonds Titre I, II, V et ARRA. Plusieurs entreprises ont défendu leurs programmes et blâmé des cibles annuelles de plus en plus hautes ; l’une a admis que des écoles « sauvées » sont revenues au plan l’année suivante ; une autre a dit que les SES « ne sont pas une baguette magique ».

Aux Pruebas Puertorriqueñas, l’espagnol et les maths n’ont pas montré de progrès proportionnels à la dépense : quand les cibles ont monté (p. ex. espagnol à 83.18% en 2010-11), les moyennes par année sont restées loin. Les écoles à risque faisaient face à des mesures correctives — changement de directeur, administration externe, charter ou fermeture. Le DE n’a pas accordé d’interview au CPI ; Affaires fédérales a invoqué la confidentialité. Porto Rico avait demandé une dérogation NCLB le 1er octobre (avec 44 États) ; 34 l’avaient déjà. Obligation contractuelle et dépense déclarée ≠ résultat académique ni vol.

Source : Centro de Periodismo Investigativo. https://periodismoinvestigativo.com/2012/11/700-millones-de-dolares-no-logran-salvar-las-escuelas-publicas/