Más de $700 million en tutorías no sacan a las escuelas del plan de mejoramiento

El 5 de noviembre de 2012, el Centro de Periodismo Investigativo documentó que, tras una década y más de $700 million en contratos a compañías de tutorías (Servicios Educativos Suplementarios, SES), el 91% de las escuelas públicas seguían con deficiencias frente a No Child Left Behind. Para 2012-13 el Departamento de Educación (DE) colocó 1,321 planteles en plan de mejoramiento —casi el doble que en 2008-09 (730)— y 412 llevaban ocho a diez años en ese estatus, repartidos por todos los distritos y niveles.

El CPI cruzó la lista de mejoramiento y el perfil escolar del DE con datos de la Oficina del Contralor sobre 44 contratistas. AMAR Education Services acumuló unos $122.9 million (2002–2011), con un solo año de ~$22 million; Institución Educativa Nets unos $147.3 million; Pearson Pem P.R. unos $115.7 million; Casa Grande Interactive (Operación Éxito) unos $34.8 million (2006–2012). El total tabulado llegó a unos $703.5 million en fondos Título I, II, V y ARRA. Varias empresas defendieron sus programas y culparon metas anuales cada vez más altas; una admitió que escuelas «salvadas» volvieron al plan al año siguiente; otra dijo que SES «no son una varita mágica».

En las Pruebas Puertorriqueñas, español y matemáticas no mostraron avances proporcionales al gasto: cuando las metas subieron (p. ej. español a 83.18% en 2010-11), los promedios por grado se mantuvieron lejos. Escuelas en riesgo enfrentaban medidas correctivas —cambio de director, administración externa, charter o clausura—. El DE no concedió entrevista al CPI; Asuntos Federales invocó confidencialidad. Puerto Rico había pedido exención NCLB el 1 de octubre (junto a 44 estados); 34 ya la tenían. Obligación contractual y gasto reportado ≠ resultado académico ni robo.

Fuente: Centro de Periodismo Investigativo. https://periodismoinvestigativo.com/2012/11/700-millones-de-dolares-no-logran-salvar-las-escuelas-publicas/